Статья рассказывает о том, что в повседневной жизни мы выступаем куда более яростными религиозными фанатиками, давая свои оценки о том, что хорошо, а что плохо, чем все вместе взятые учителя церкви. Автор обсуждает вопросы морали и борьбы, приводит примеры и цитаты известных личностей.
Статья рассказывает о том, как оригинальность и свобода связаны с гениальностью. Автор приводит примеры из животного и человеческого мира, где оригинальность приводила к изобретениям и прогрессу. Также рассматривается связь между гениальностью и психическими отклонениями, такими как мегаломания и эпилепсия. Автор обращает внимание на лабиринтность мышления у таких людей и связывает ее с умозаключением от частного к частному, исключая посредство общего.
Диалектика делает акцент на взаимосвязанности и целостности, предполагает системный взгляд на действительность. Реальность не статична, она составлена из внутренних противодействующих сил, из интеграции которых развивается новый набор противодействующих сил. Внутри каждого объекта или системы, независимо от размера, существует полярность.
Сергей Слабженинов делает пленочные и цифровые фотографии, оставляя место для случайных стечений чувств, мыслей и предчувствий. Он не рекламируется и не навязывается, но имеет достаточный опыт, чтобы уверенно снимать то, что снимает сейчас. Его творчество не в том, чтобы просчитывать, а в том чтобы чувствовать. Главная задача - оставить след в вашей душе.
История о том, как кондуктор в автобусе пыталась уменьшить автора, но тот смог понять внутренний смысл ее слов и закончил разговор согласием о вкусном кофе.
Статья рассказывает о культурно-исторической концепции развития психики, разработанной А. Р. Лурией, и его исследованиях роли языка в формулировании мыслей. Описываются различные попытки объяснения волевых актов в психологии, включая идеалистическую и детерминистическую школы. Статья задает вопросы о границах нашей собственной воли и ее сущности.
Статья рассказывает о пленочном цвете, который является тонким, прозрачным слоем между глазом и объектом и независим от цвета поверхности объекта. Автор объясняет, что в нашем визуальном восприятии мы почти никогда не видим цвет таким, каков он в реальности, каков он физически, и предлагает рассмотреть главу книги, посвященную пленочному эффекту. В статье приводятся примеры пленочных цветов и объясняется, как они возникают.
Статья рассказывает о связи между искусством и психоанализом. Авторы утверждают, что художник в психологическом отношении стоит между сновидцем и невротиком, а фантазии берут свое начало из неудовлетворенных желаний. Статья содержит цитаты из работ Л.С. Выготского и З. Фрейда.
Гюстав Лебон, французский психолог, социолог и антрополог, утверждает, что образование, которое дается молодому поколению в какой-нибудь стране, позволяет предвидеть, какая учесть ожидает эту страну. Он критикует латинскую систему образования, которая опирается на заучивание наизусть учебников, не развивая ум и инициативу учащихся. Лебон считает, что большинство студентов тратят свое время и труд на заучивание книг, не получая реальных знаний и навыков.
Галлюцинации являются творческим психическим актом, в котором участвует личность в целом. Для их возникновения необходимо сохранение мозга как органа. Нарушение соотношения психизмов может привести к галлюцинациям. При переходе от высшего мышления к более низшим ступеням оно становится все более неуправляемым, автоматическим.